El término competencias aplicado a la educación se ha convertido rápidamente en un soporte fundamental de la estrategia del neoliberalismo pedagógico. Si se revisa cierta documentación al respecto, originada en los más diversos lugares del mundo, se encuentra una increíble repetición de ese vocablo. Lo emplean en Estados Unidos, en la Unión Europea, en los países de Europa del Este, en América Latina, en el sudoeste asiático y donde nos imaginemos. Pero es bueno preguntarse a qué se debe esa unanimidad y qué intereses se encuentran detrás del uso masivo de la noción de competencias educativas.
la secretaria de educacion publica establece que todos los niveles educativos egresen con una serie de competencias qu les permitan desolegar su potencial tanto para su desarrollo personal como paracontribuir ala sociedad y por ello se conformo un marco curricular comun que permite asu vez controlar con un perfil de egresos para todos los niveles educativos .
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